Title: Terminale / Histoire / Thème 1 1929-1945 / Chapitre 2 totalitarismes / Intro + I + II

Le totalitarisme est un concept théorisé par la philosophe Hannah Arendt.
Il peut faire référence à trois régimes : le communisme stalinien, le fascisme mussolinien et le nazisme hitlérien.

Les totalitarismes cherchent à forger un homme nouveau.
Ceci passe par la formation de la jeunesse et le recours à la propagande.
Ils instaurent un système de terreur qui se déchaîne tout particulièrement contre les ennemis du régime.

La Première Guerre mondiale est une guerre totale qui a contribué à la brutalisation des sociétés.
Elle a donc joué un rôle important dans la naissance des totalitarismes.

Certains pays ont vécu le règlement de la Première Guerre mondiale comme un traumatisme collectif :
- l'Allemagne, face au Diktat de Versailles
- l'Italie, où les nationalistes parlent de victoire mutilée

En Russie, le régime tsariste n'a pas pu faire face à une guerre de masse, ce qui entraîne la révolution de février 1917.
En octobre 1917, Lénine, à la tête des Bolcheviks, mène une seconde révolution.

En Italie, le fascisme a dénoncé l'impuissance des institutions et s'est présenté comme une barrière contre le communisme.
Mussolini a constitué son gouvernement en 1922 et a instauré sa dictature à partir de 1925.

Le nazisme a bénéficié de la situation dramatique de l'Allemagne, très fortement marquée par la crise de 1929.
Les nazis ont fait régner un climat de terreur tout en se présentant comme les garants de l'ordre.

Le 30 janvier 1933, le président Hindenburg nomme Hitler chancelier.
L'instrumentalisation de l'incendie du Reichstag permet de suspendre les libertés publiques tandis que le vote des pleins pouvoirs instaure la base légale de la dictature.

Le fascisme italien et le nazisme allemand sont tous les deux opposés aux idées des Lumières.
Ils dénoncent la démocratie libérale qui, selon eux, n'a pas été à la hauteur des défis du temps : traité de paix, crise économique, lutte contre le communisme.

Les fascismes sont construits autour de la valorisation de la violence et de la force.
Pour eux, la guerre est une référence essentielle, un fait concret et un idéal.

Q: Les fascismes ont la volonté de créer un h[...] [...], c'est pourquoi ils valorisent surtout la [...].
A: omme; nouveau; jeunesse

L'« homme nouveau » est fondamentalement un guerrier.
Il doit s'inscrire dans une communauté combattante qui doit obéir à la volonté du chef.

La nation est pensée comme une « communauté nationale » (Volksgemeinschaft).
Elle est envisagée comme un organisme vivant où les composantes sont comme les cellules d'un corps et en aucun cas des individus libres pouvant réaliser des choix.

La lutte des classes est dénoncée comme une remise en cause de l'unité naturelle de la communauté nationale.

La nation et le peuple sont soudés par la fraternité et par le sens du sacrifice pour le groupe.
Il est très souvent fait référence à la fraternité des combattants dans les tranchées de la guerre de 1914.

La communauté nationale doit être protégée contre les ennemis de l'intérieur et de l'extérieur.
Tout ce qui est perçu comme nocif ou déviant doit être exclu de la communauté.

Le fascisme fait référence à Rome pour légitimer sa prétention impériale.
Hitler, quant à lui, se place dans la lignée des grandes figures historiques (Frédéric II de Prusse, Bismarck, Hindenburg).

Le nazisme a une nature fondamentalement raciste et antisémite.
Selon Hitler, le peuple allemand illustre la race aryenne et se situe au sommet de la hiérarchie raciale.

Le nazisme est obsédé par la pureté de la race et par les risques de dégénérescence.
La terreur s'applique aussi bien sur les hommes politiques que sur ceux considérés comme pesant une menace sur la race.

Le nazisme prône l'eugénisme avec un volet incitatif et un volet répressif.
Le régime encourage les naissances pour le peuple allemand tout en les sélectionnant.
Les lois de Nuremberg de 1935 interdisent les mariages avec les Juifs de même que les relations sexuelles.

La répression effectuée par les nazis se porte sur les Juifs, les Tsiganes, les asociaux et les malades mentaux.
Les Tsiganes sont visés par les mesures de stérilisation et par les lois de Nuremberg.

En 1939, le programme "aktion T4" sur l'euthanasie des malades mentaux est mis en place.

Dès les débuts du nazisme, une politique de discrimination est instaurée.
Le 1^er avril 1933, le pouvoir organise un boycott des magasins juifs.
Le 7 avril 1933, les Juifs sont exclus de la fonction publique, à l'exception des anciens combattants.
Le 25 avril 1933, un numerus clausus est instauré à l'université.

En 1935, les Juifs perdent la citoyenneté allemande.
La législation antisémite est renforcée en 1938 et l'aryanisation des entreprises est accélérée.
Le régime cherche littéralement à rendre la vie des personnes juives impossible.

Le prétexte de la nuit de cristal (9-10 novembre 1938) est l'assassinat d'un diplomate nazi à Paris par un jeune homme juif dont la famille a été chassée d'Allemagne.
La violence, encouragée par les SA et les SS, cause la mort de 96 personnes, l'incendie de la plupart des synagogues, la destruction de 7 500 entreprises et magasins.

À la suite de la nuit de cristal, 30 000 Juifs sont déportés en camps de concentration et une amende d'1 milliard de marks est imposée à la communauté juive.
Ce pogrom organisé par les nazis est suivi par l'élimination des Juifs de l'activité économique et l'exclusion des enfants juifs des écoles allemandes.

Le rapprochement de l'Allemagne nazie (axe Rome-Berlin en 1936) et la conquête de l'Éthiopie (1935-1936) donnent un caractère raciste au régime mussolinien avec, en 1938, une doctrine de "défense de la race" et des mesures antisémites.

En 1848, Karl Marx et Friedrich Engels publient le Manifeste du parti communiste.
Ils présentent l'histoire comme structurée par la lutte des classes.

Selon Marx, les prolétaires doivent s'unir et renverser le capitalisme par la révolution.
Ils doivent établir la dictature du prolétariat qui doit aboutir à un régime communiste sans classes et sans État.

Le marxisme est un internationalisme : Marx participe à la première internationale en 1864 et Engels à la seconde en 1889.

Pour Lénine, le parti bolchevik est l'avant-garde du prolétariat.
Il accepte de passer par la dictature du prolétariat mais envisage, avec la réalisation du communisme, le dépérissement de l'État.
Le communisme doit se diffuser, d'où la création de l'internationale communiste (Komintern) en 1919.

Staline se présente comme le disciple de Lénine et affirme être fidèle au marxisme-léninisme.
Il en retient le matérialisme historique, la dictature du prolétariat et le monolithisme du parti.

Toutefois, Staline abandonne la théorie du dépérissement de l'État et insiste sur son importance, justifiée par la menace intérieure et extérieure.
Il met de côté l'internationalisme et considère que le socialisme doit se réaliser en priorité dans un seul pays.

Le communisme stalinien se présente comme un modèle égalitaire et émancipatoire.
Staline présente la Constitution de 1936 comme la plus démocratique des constitutions.
Il met en avant une société sans classes reposant sur la propriété collective des moyens de production.

Chaque régime est marqué par le pouvoir conféré au chef (Duce en Italie, Führer en Allemagne, Vojd en URSS).

Hitler est identifié au peuple qui l'incarne et sa parole a force de loi.

Autour du chef se déploie le culte de la personnalité.
Le chef répond à une demande d'autorité qui a pris place dans une période de trouble.

En Italie, la propagande déclare que « Mussolini a toujours raison ».
Sur les places, des hauts-parleurs diffusent les discours du Duce.

Mussolini est présenté comme homme d'État, bâtisseur d'empire, travailleur de la terre et sportif accompli.

Staline remplit le rôle manquant du père-tsar.
Dès 1929, il est présenté comme le théoricien le plus éminent du léninisme.

Chaque pays est marqué par l'existence d'un parti unique : PCUS pour l'URSS, PNF pour l'Italie et NSDAP pour l'Allemagne.

Q: En Italie, le rôle [...] est premier par rapport [...].
A: de l'État; au parti

En Allemagne, les structures du parti et de l'État sont souvent parallèles et peuvent se faire concurrence.
On parle de polycratie : État, parti, SS, organisations de jeunesse...
Le point central du système demeure le Führer.

Q: Avec l'évolution du parti nazi, le p[...] de la [...] est croissant.
A: ouvoir; SS

La population est encadrée dès l'enfance dans les organisations de jeunesse destinées à former l'homme nouveau : Balilla pour l'Italie, Hitlerjugend pour l'Allemagne, Komsomol pour l'URSS.

Mussolini a formé en 1926 l'Opera Nazionale Balilla (Oeuvre Nationale Balilla).
Elle se structure autour de l'obéissance au chef, des défilés en uniforme et de l'apprentissage du maniement des armes.
On cherche à donner aux jeunes le goût de la vie en commun.

Le mot d'ordre de la Gioventù italiana del Litorio est Credere, Obbedire, Combattere.

Pour Hitler, la formation de la jeunesse doit permettre la constitution de la communauté nationale.
Les jeunes Allemands ne doivent plus être séparés par le milieu social.
Ils doivent pour cela être enlevés à l'influence de la famille.

Le régime fasciste met en place une organisation de loisirs, le Dopolavoro, en 1925.
Il s'agit d'encadrer les loisirs pour organiser un accord de masse.
Le régime encourage également la pratique du sport.

Hitler s'est inspiré du Dopolavoro pour créer sa propre organisation de loisirs, Kraft durch Freude.

La propagande utilise la radio, le cinéma, l'affiche dans des régimes où il n'y a plus de liberté d'expression et où on recherche l'endoctrinement de la population.

Q: La [...] est organisée en Allemagne par le ministère de [...].
A: propagande; Goebbels

Le régime réalise des films de propagande défendant ses valeurs mais en Allemagne comme en Italie, une part importante de la production cinématographique concerne des comédies.
Une grande partie des programmes de la radio allemande relève du divertissement.

Q: En 1939, lors du XVIII^ème congrès du PCUS, Staline est présenté comme « le plus grand [...] de tous les t[...] et de tous les p[...] ».
A: homme; emps; euples

En URSS, le rôle du parti est décisif. Le parti domine l'État et Staline domine le parti.

Fascistes et nazis perçoivent les manifestations politiques comme un spectacle qui s'adresse aux sens et aux passions et non à la raison.

Le nazisme insiste sur l'organisation de grandes manifestations de masse, comme les congrès du parti à Nuremberg.
Le 1^er mai 1933 est organisée une immense cérémonie pour le jour du travail national.

On parle souvent, pour le régime italien, de totalitarisme incomplet.
C'est le régime où la pénétration de la société par ses valeurs a été la moins importante.

L'adhésion au fascisme tient souvent au conformisme et aux nécessités économiques.
Le régime bénéficie du soutien des anciennes élites et a tiré parti du concordat de 1929.

Le fascisme trouve une part importante de ses soutiens dans les classes moyennes.
C'est d'abord chez elles qu'il recrute à ses débuts.
Il permet ainsi une promotion sociale.

Q: En Italie, la [...] se félicite de la mise au pas du mouvement [...].
A: bourgeoisie; ouvrier

Q: La législation s[...] et le D[...] ont été bien reçus dans les milieux p[...].
A: ociale; opolavoro; opulaires

En Italie, le consensus le plus large a été obtenu à l'époque de la conquête de l'Éthiopie en 1936.
Par la suite, avec la radicalisation du régime et le rapprochement de l'Allemagne nazie, des distances se sont créées.

La popularité de Mussolini est liée au fait qu'il a restauré l'autorité de l'État, fait barrage au communisme et au prestige de l'Italie à l'international.

Toutefois, pendant le fascisme, certaines personnes boycottent les plébiscites, ne participent pas aux manifestations de masse et aux activités du Dopolavoro.
Avec les échecs militaires durant la Seconde Guerre mondiale, on observe le détachement puis le rejet de l'opinion.

Q: Au début du nazisme, la [...] est essentiellement le fait de militants de partis de [...] qui, dès février 1933, sont soumis à une r[...] féroce.
A: résistance; gauche; épression

En Allemagne, le KPD essaie de distribuer des tracts, d'appeler à la grève et de réaliser des publications clandestines.
Un parti social démocrate en exil essaie de tisser des liens avec les socio-démocrates restés en Allemagne.

Le soutien à Hitler est lié à la sortie de la crise économique, au démantèlement du traité de Versailles et à la politique des coups de force.
Dans les milieux ouvriers, c'est beaucoup plus la résignation que l'adhésion qui domine.

Les résistances dans le cadre du régime soviétique ont été importantes et extrêmement durement réprimées.
Les paysans se sont soulevés lors de la guerre civile et lors de la collectivisation des terres, ce qui a obligé le régime à un premier recul au printemps 1930.
Les oppositions sont également liées aux nationalités.

En ce qui concerne l'adhésion au communisme, on peut dire que des militants motivés par l'idéalisme et leur carrière sont impliqués dans la construction du nouveau système.

Aucune opposition n'est tolérée par les régimes totalitaires et chacun dispose d'une police politique (Guépéou et NKVD en URSS, Gestapo en Allemagne, OVRA en Italie).

En Allemagne, les camps de concentration enferment, dès les débuts du régime, les opposants politiques (communistes, socialistes) puis de plus en plus les populations mises à l'écart (Juifs, asociaux).

Q: En Italie, les opposants sont e[...] ou déplacés vers l'[...] du [...].
A: mprisonnés; Italie; Sud

D'une manière générale, la surveillance est omniprésente dans des régimes où les dénonciations sont courantes.
La délation est particulièrement fréquente en URSS.

La collectivisation des terres lancée en 1929 va de pair avec la "liquidation des koulaks en tant que classe".
Suivant la gravité de l'inculpation, les koulaks sont déportés en camps de travail ou dans des espaces plus ou moins lointains.

Q: Après une pause forcée au printemps [...], la [...]tion reprend à l'automne [...].
A: 1930; collectivisa; 1931

En 1931, la collectivisation est marquée par de très importants prélèvements.
Les famines qui ont lieu entre 1931 et 1933 font 6 millions de victimes, tout particulièrement en Ukraine, dans le Caucase du Nord et au Kazakhstan.

En URSS, la grande terreur s'étend entre août 1937 et novembre 1938.
1 500 000 Soviétiques sont condamnés aux travaux forcés et 750 000 sont exécutés.

En URSS, la purge des élites a pour but de renouveler les élites en les remplaçant par de nouveaux cadres plus jeunes, qui doivent tout à Staline.
Ceci concerne les domaines du parti, de l'armée et de l'économie.

Q: La répression des é[...] a surtout lieu lors des p[...] de M[...] (1936-1938).
A: lites; rocès; oscou

Les opérations de terreur de masse s'en prennent aux ex-koulaks, aux criminels et aux éléments contre-révolutionnaires.

Des opérations de terreur de masse sont aussi menées contre les minorités nationales en URSS.
335 000 personnes sont condamnées dans le cadre des opérations nationales, 247 000 sont exécutées.